1- Les bâtiments, les locaux

Est-ce-qu'il y avait un stade ?
Oui, c'était le seul stade de Saint Jean de la Ruelle. D'ailleurs le foot de Saint
Jean de la Ruelle a commencé ici et le club s'appelait le cercle Louis Rossat.

Quel est le plus gros changement dans l'école?
Le plus gros changement de l' école est le mur qui séparait les garçons et les filles.
Le programme n'était pas le même pour les garçons et les filles.
En 1977 le mur a été abattu et l'école est devenue mixte vers 1970.

Est-ce-qu'il y avait des salles spécialisées?
Musique :
Il n'y avait pas de salle de musique parce qu'on faisait la musique dans la classe.

B.C.D:
Il n'y en avait pas parce qu'en classe il y avait des livres rangés dans une bibliothèque.

Il n'y avait pas de salle informatique.
La première salle spécialisée est le sous-sol.
C'était pour les activités du soir avec le CERCLE LOUIS ROSSAT en 1960
  On y faisait: danse, chant, théâtre
 
 

Combien  y-avait-il de classes dans l'école?
Il y a eu 6 classes créées ,il y en avait 3 de chaque côté, après il   y a eu une 4ème classe de rajouter du côté des garçons et ça fait 7 classes plus 2 de chaque côté et encore 4 rajoutées.

2- L'enseignement

Y-avait-il des mal entendants?
Oui! Il y avait très peu de mal entendants. Il y avait aussi beaucoup de mal voyants . On s'occupait plus des mal voyants que des mal entendants.
 

Y-avait t-il école le mercredi ?
Oui il y avait école le mercredi; mais pas le jeudi.
On allait à l'école le samedi tout l'après-midi.
Au bout d'un certain temps le samedi après-midi était libéré sauf  la matinée et on a échangé le jeudi avec le mercredi.

Y avait-il une aide pour les enfants en difficulté?
Oui. Pour ces élèves là, on les mettait dans des classes exprès avec en moyenne 16 élèves. On les appelait classe de perfectionnement.  Lorsqu'ils allaient dans ces classes là, ils y passaient toute l'année.
Les mal entendants, étaient des enfants à qui on ne faisait pas attention. On s'en rendait compte après et ils allaient dans des classes de mal entendants.
On s'occupait beaucoup plus des enfants aveugles. On considérait que la vue était plus importante que l'ouïe.

Quelles classes y-avait-il dans l'école?
CP, CE1, CE2, CM1, CM2 et fin d'études. On allait à l'école jusqu'à 14 ans. Après le CM2, on allait en fin d'études où l'on passait un  examen appelé "certificat d'études primaire". On restait 2 ans dans cette classe. L'examen était aussi appelé le "certif".
 
 

3- Le règlement, la discipline

Qu'est-ce-qu'il y avait comme punitions ?
Il y avait des punitions comme faire dix tours de la cour en marchant et  interdiction de courir, le coin du mur, écrire des  lignes entre vingt et cents.
Il y a bien longtemps, on accrochait le mauvais travail des élèves dans leur dos.

Y-avait-il un règlement?
Oui! il y avait un règlement comme maintenant.
Il n'  y avait pas de devoirs ni de droits.
Il n'y avait  que des interdictions.
 

4- La carrière

Combien de temps êtes vous resté dans cette école?
J'ai commencé cette fonction d'instituteur dans cette école en 1954 à l'âge de 20 ans jusqu'en 1968 à l'âge de 34 ans.

Avez-vous eu des difficultés à enseigner pendant la guerre d'Algérie ?
Non car à  l'école on ne parlait pas de ça.
Si il en a qui voulait en parler on en parlait mais sinon non.
Et aussi on en parlait hors de l'école avec les amis...

Quel travail avez- vous fait dans l'éducation nationale?
A 20 ans j'ai été instituteur, puis j'ai aidé les jeunes maîtres avant de devenir conseiller pédagogique, puis inspecteur.